上海信息技术学校
TP391
提出一种基于人工智能和元宇宙的人机交互学习智能代理,将佛教经典卷宗中的模糊本体论应用于人工智能(artificial intelligence,AI)中,使得中小学生在元宇宙中学习英语和模糊标记语言(fuzzy markup language,FML)。基于强化学习、智能代理、本体和AI-FML人机交互学习技术,提出了一种基于模糊本体的智能代理,供学生在AI-FML元宇宙平台上体验计算智能应用,学习模糊逻辑、神经网络和进化计算的基本概念。将模糊本体和AI-FML的核心技术与《心经》相结合,在AI-FML元宇宙中构建具有计算智能、感知智能和认知智能的智能代理。此外,还运用人类对《心经》的语义理解,将AI- FML元宇宙平台的概念解释给中小学生学习和体验计算智能。智能代理与学习环境和AI-FML元宇宙进行交互,可以帮助教师评估学生们在每个课时学习英语或计算智能应用的表现,并以热力图的形式来反映。通过评估AI-FML元宇宙在上海4所国际中小学的实施情况,观察到智能代理能够有效工作,学生的学习成绩有上升趋势。
葛睿,陈秀真.基于人工智能和元宇宙的人机交互学习智能代理计算机测量与控制[J].,2023,31(9):199-206.